令和元年度
１２月
お米作り①（すみれ）
お米作り②（すみれ）
お米作り③（すみれ）
みんなで栽培して刈った稲がしっかりと乾燥したのでいよいよお米にする工程に！脱穀した籾を玄米にするためにすり鉢で擦って、籾殻だけを除けるために慎重に息を吹きかけ玄米だけを大事そうにより分けると「お米を作るのって大変だね」「やっと、おにぎりが食べられるね」と話していた子どもたち。精米した後自分たちでお米を炊いておにぎりパーティーを楽しみます。
１１月
サツマイモを収穫しました①（ゆり）
サツマイモを収穫しました②（ゆり）
サツマイモを収穫しました③（うめ）
サツマイモを収穫しました④（うめ）
サツマイモを収穫しました⑤（すみれ）
１０月
大きなお芋を掘ったよ！①（さくら）
大きなお芋を掘ったよ！②（さくら）
大きなお芋を掘ったよ！③（さくら）
大きなお芋を掘ったよ！④（さくら）
なかよし農園にお芋掘りに行きました。お芋のツルをみんなで「うんとこしょ！どっこいしょ！」と引っ張り除けてお芋掘りの開始！スコップを使って一生懸命に土を掘ると「あったー！」「見て見て、大きいよ！」と大喜び。たくさんのお芋を収穫して大喜び！長いツルで電車ごっこも楽しんだ子どもたち。おやつの時間に蒸しイモにしてもらい「おいしいね」と喜んで食べました。
冬野菜を植えました（うめ・すみれ）①
９月
稲刈りをしました！①（すみれ）
稲刈りをしました！②（すみれ）
「稲が自分より高くなったよ」「お米の花が咲いたよ」と観察しながら、「このエビはホウネンエビだよ」「おたまじゃくしがたくさんいるよ」と田んぼに住み着く生き物にも興味関心を持って楽しんでいた子どもたち。稲穂が金色になり垂れ下がってきたので稲刈り開始！鎌で一束ごとに刈って紐でしばって干せるようにはざかけにしました。稲をしっかり干した後は脱穀、籾摺りをしておにぎりパーティーを楽しみます。
ピーマンおいしいね！①（ゆり）
ピーマンおいしいね！②（ゆり）
春に植えたピーマンが何度も実をつけて、その度に収穫を楽しみながらサラダで食べたりピザにトッピングをして食べていました。今回もたくさんの実が付いていたので収穫！給食室に「今日はいためてください！」「お願いします！」と子どもたち。給食の時間に「甘いね」「嫌いだったけど好きになったよ」と喜んで食べました。
７月
トウモロコシを収穫！①（うめ）
トウモロコシを収穫！②（うめ）
なかよし農園に植えてあるトウモロコシの水やりや草むしりをしてお世話をしてきた子どもたち。「花が咲いたよ」「ヒゲが生えてるよ」と観察をしてきて、いよいよ「大きくなったよ」「もう食べれるんじゃないかな？」ということで収穫！収穫したトウモロコシの皮を剥くと「きれいな黄色だよ！」「粒が大きくておいしそうだね！」と食べることを楽しみにしていました。
スイカを採ったよ！（さくら）①
スイカを採ったよ！（さくら）②
なかよし農園にスイカを収穫しに行きました。畑に生っているスイカを見つけると「あったー！」「採ったよ！」と大事にしっかりと抱えていました。早速、保育園に持ちかえってスイカを二つに切ると「うわー！」「まっかっか～！」と大歓声！「甘いねー！」「おいしいねー！」と喜んで食べました。
枝豆おいしいね！（うめ）①
６月
トマトを収穫したよ！①（ゆり）
トマトを収穫したよ！②（ゆり）
５月にみんなでプランターに植えたトマト、毎日観察をしながら「まだかな」「もうすぐだよね」と食べることを楽しみにしていました。「たくさん赤くなったよ！」「食べられるよー！」と子どもたち。早速収穫して食べると「あまーい！」「おいしーい！」と喜んで食べました。
５月
サツマイモ苗を植えました①（うめ・すみれ）
サツマイモ苗を植えました②（うめ・すみれ）
サツマイモ苗を植えました③（うめ・すみれ）
サツマイモ苗を植えました④（うめ・すみれ）
サツマイモ苗を植える前に『野菜やサツマイモの植え方』についてのお話を聞いた子どもたちは、「トマトとナスは同じ仲間なんだね」「サツマイモはアサガオと同じ仲間だからお花が似てるんだね」と興味津々。なかよし農園では畑を作ることや収穫までの作業について伝えると「野菜を作るのって大変なんだね」「がんばってお世話をするよ」と話していました。丁寧に苗を植えた後は、トウモロコシやトマト、ナス、キュウリ、枝豆の畑の草むしり。おいしい野菜がいっぱいなったらいいね！
イチゴおいし～い！①（さくら）
４月
野菜を植えたよ！①（ゆり組）
野菜を植えたよ！②（ゆり組）
みんなで力を合わせてプランターに土を入れた後、ミニトマトやキュウリ、ピーマン、ナスの苗を「優しく植えるんだよね」「早く大きくなってね」と声を掛けながら植えました。「食べるの楽しみだね」「ピーマン嫌いだけど食べるよ」と今から楽しみにしています。水やりなどのお世話をしながら大切に育てていきます。